課程與教學季刊

探討素養教育之學習場域行為觀察指標：以Montessori之DERS量表為例（徐永康、鄭同僚）

紙芝居融入幼兒美感課程之行動研究（梁可憲、張攸萍、洪家嫻）

A Study on the Teaching Practices of Applying Dewey’s Aesthetic Experience in a Science Thematic Curriculum for Young Children（Yu-Ting Chen）

J. Dewey探究理論與有關教學主張解析（單文經）

德法共同歷史教科書對第二次世界大戰的記憶：倫理面向的探討（李涵鈺）

高中國語文經驗教師小說教學實踐策略之探討（李鍑倫）

原住民族文化永續教學案例研究：原民院課堂觀察與反思（吳天泰、陳雅玲）

澎湖縣國民小學海洋教育之研究（葉子超）