聽覺是人類發育最早的能力，聲音因為「聽覺」而存在，「聆聽」是認識聲音、學習音樂的基礎。聲音的聆聽在兒童的認知、學習過程中佔有極重要的地位，聽覺的訓練不僅可以增強個人欣賞音樂的能力，並且是學習音樂的重要基礎，良好的聲音感知教學在音樂教學活動中，有其不可忽視的重要性。
本文就聲音的產生以及在音樂教學活動中，教師如何運用適當的教學方式，啟發兒童的聽覺能力，指導兒童専心而正確地「聆聽」，使兒童具有感知、分辯音的能力等觀點，來探討音樂教育中，聲音感知教學對兒童成長、認知的影響以及對音樂表現創作能力發展的重要性。
關鍵字：音樂教育、聲音教育、聲音感知教學