最近我有幾次與「建構主義」邂逅的因緣。整理因此邂逅而產生的覺察後發現，我的省思焦點其實都與「『思考遊戲規則』的建構」有關。我試從幾個角度初探此一研究社群亟待正視的議題：（一）理論研究者著迷或耽溺「思考遊戲」的分辨；（二）擁抱流行時，感性與理性孰重？以及（三）理論／實務業者的大和解。最後以「餘韻：『音樂花園」的建構？」做結，略述我對「教育」、「研究」等既定概念的鬆綁之淺見。 關鍵字：研究方法、研究倫理