本研究從技術性、經濟性和政治性等三個面向，檢視國民小學教科書選用的現況，分析問題的現象與可能成因，並提出七項改進的建議：（1）規劃具體可行的教科書選用方案；（2）留給學校決定選用方式的彈性空間；（3）擴大選用人員的參與並建立公聽制度；（4）建立優良教科書的獎勵制度；（5）建立教科書資訊和諮詢系統；（6）辦理教科書選用的研習與評鑑；和（7）配合教科書選用改進教科書審查制度。 關鍵字：國民小學、教科書選用