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課程與教學季刊

課程與教學季刊

19卷2期 重大議題融入課程與教學（2016.04）

性別平等教育議題融入課程的回顧與展望（潘慧玲、黃馨慧）
環境教育的發展脈絡與融入十二年國教的方法（高翠霞、張子超）
分析海洋教育議題學習內涵之重要性（張正杰、羅綸新）
從地方教育學觀點探討跨議題融入課程與教學（洪如玉）
社會科中的議題中心課程：歷史性探究（鍾鴻銘）
國小資優資源班數學課程實施之個案研究（徐偉民、陳佳萍、蔡桂芳）
國中生數學學業情緒及數學學習策略與數學學業成就之研究（劉玉玲）
心智圖法運用於質性資料分析課程的學習成效評估（常雅珍）
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