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課程與教學季刊

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高齡社會來臨的新課題:中小學生老化知識、態度與行為意向之研究(黃錦山)

2022-04-23

近年來,少子高齡化的轉變是我國人口結構的主要變化特徵之一。然而,面對越來越多健康且有活力的高齡長者,中小學生們是否依然保有著敬老尊賢的傳統,抑或是受現代工商業社會年齡歧視的影響,而對老化與老年人抱持著迷思與偏見呢?為了瞭解中小學生的老化知識、態度與行為意向,本研究採用問卷調查法,蒐集南部 7 縣市 1771 位中小學生的意見。主要研究發現有四點:(1)中小學生的老化知識普遍不足、老化態度與行為意向也僅只屬於稍微正向而已;(2)居住於都會地區的中小學生,其老化知識、態度與行為意向皆較市鎮與鄉村地區的學生為佳;(3)性別屬於女性、家庭社經地位屬於較高和與高齡長者有著較頻繁互動的中小學生,其老化態度與行為意向皆較佳;(4)老化知識、態度與行為意向三者之間屬於是正相關,但是以老化態度較能有效地預測老化的行為意向。
關鍵字:老化教育、老化知識、老化態度、老化行為意向


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