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課程與教學季刊

課程與教學季刊

6卷2期 教學創新（2003.04）

同儕互助：教學創新的內在動力（丁鋼）
單元設計與創意問題解決的教學策略（許明輝）
「以兒童為中心」的理念在中、港的變奏與矛盾（麥肖玲）
知識經濟與教學革新（高博銓）
基於虛擬情境的教學模式研究（王文靜）
促進推理思考的認知策略（張景媛、陳萩卿）
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