課程與教學季刊

實驗創新與十二年國民基本教育（詹志禹）

國中小客家文化實驗課程對客家文化認同、客語使用頻率與客語聽力能力影響之研究（林信志、謝名娟、黃貞裕）

慈心華德福學校課程的美學探究（范信賢）

環境美感素養課程核心概念建構之研究（李雅婷）

矛盾趨動擴展學習：差異化教學的實踐轉化（林佩璇）

以數學學業復原力為調節角色：國中生數學考試焦慮與數學學業成就之關係（劉育春、陳柏霖、洪兆祥）

磨課師學習之特質及其對學校教育的啟示（黃振豊）

影響我國研究生不當研究行為的因素探討（尹玫君、張琬翔）