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課程與教學季刊

課程與教學季刊

15卷3期 課程評鑑的後設評鑑（2012.07）

影響小學對課程與教學評鑑發現利用之因素研究（黃嘉雄）
技職教育課程後設評鑑之必要性及其實施途徑（張嘉育、曾淑惠）
大學通識教學評鑑的後設評鑑研究（林劭仁）
臺灣與芬蘭國小數學教科書分數教材內容之分析（徐偉民、黃皇元）
遊戲入課：通識教育中以學生為主體的媒體素養教學法（鄧宗聖、李律鋒）
國小六年級學童在網路交友案例線上課程學習成效之研究（陸美如、歐陽誾）
中學生體育課責任概念之探究（徐偉庭、周宏室、陳文長）
高中課程改革之政策形塑與實施的歷程分析：以 95 課程暫綱為例（卯靜儒、甄曉蘭、林永豐）
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