本研究旨在探討「網路交友案例線上課程」對國小六年級學童在網路交友知識、網路交友行為、與學習滿意度之學習成效，採準實驗研究法，研究對象包含實驗組、控制組共 53 位學生。本研究之線上課程主要以案例教學結合討論區之運用，以協助學生學習。主要研究發現有：一、實驗組接受「網路交友案例線上課程」後，網路交友知識得分顯著優於控制組。二、實驗組接受「網路交友案例線上課程」後，網路交友行為得分顯著優於控制組。三、實驗組對「網路交友案例線上課程」滿意度高，且給予正陎肯定。四、線上討論有助於學生提高對網路交友案例危險徵兆之警覺性及解決策略之提出。
關鍵字：網路交友、案例教學、線上討論區、網路學習、國小學生