本研究旨在探討臺灣英語學習者的口說表現與字彙量、搭配詞、成語知識的關係。本研究主要回答以下三個研究問題：一、字彙量知識與口說表現的相關程度為何？二、搭配詞知識與口說表現的相關程度為何？三、成語知識與口說表現的相關程度為何？研究對象為就讀或畢業於北臺灣英語相關系所的 32位碩士生。研究工具包含五項測驗：一、字彙量測驗；二、搭配詞測驗；三、成語測驗；四、影片口語測驗；五、雅思口語測驗。資料分析的工具則採用基本敘述統計、皮爾森相關係數。研究結果顯示英語所碩士生的口說表現與字彙量知識及成語知識的相關性為顯著正相關。但搭配詞知識與口說表現之間卻沒有顯著關聯。另外受試者使用搭配詞知識和成語知識也沒有和口說表現呈顯著關聯。針對於本研究的結果，本研究最後提供對英語教學之應用，以及對未來研究的建議。
關鍵詞：口說表現、字彙量、搭配詞、成語知識