2010 年 12 月 8 日澳洲各州廳長，在第七次會議中，劃時代的認可國家中小學課程綱要。澳洲憲法規定，學校教育是屬各州的權責。百年來，中小學課程都是由各州控制決定。此次推動全國課程，不僅與臺灣改革趨勢不同，也與聯邦主義和分權精神不一。因此，發展過程中，引發了各界之討論。基於此，本研究首先描述澳洲國家課程決策背景和因素。其次，探究該課程之重點。接著，分析國家課程發展之特色。最後，提出可供台灣參考的建議。關鍵詞：澳洲、澳洲課程、全國課程、課程發展