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課程與教學季刊

課程與教學季刊

15卷2期 品格教育的課程與教學（2012.04）

道德意志薄弱及其對於道德教育的啟示（李奉儒）
增進大學生品格的教學模式之建構～以「關懷自身」為核心（郭丁熒）
提升大學生道德判斷知能之教師行動研究與反思（李琪明）
多元師資培育制度下品格教育課程改革之研究（楊智穎）
教師創造力教學行為量表之發展（蕭佳純、涂志賢）
澳洲全國中小學課程政策及其對臺灣的啟示（陳明印）
道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗（鄭玉卿）
體感互動遊戲應用於國小閩南語鄉土語言課程教學之研究（盧姝如、劉英傑、莊英君、彭正平）
學齡前幼兒學習英語之觀點（謝明芳）
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