本研究旨在探討1979-2004年我國教科書研究的概況，研究架構分教科書發展、內容、運用和方法論四部分加以討論與批判評，結論提供未來教科書研究發展的建議如下： 一、設置教科書專門研究機構，有系統地規劃重要教科書研究； 二、建立教科書研究培育、評鑑、獎勵與應用制度； 三、提昇教科書研究方法論。 關鍵字：教科書研究，教科書使用，教科書發展