課程與教學季刊

課程與教學決定歷程中的要素分析（徐世瑜）

國定課程：徘徊在自由與控制之間（周淑卿）

道德實驗課程中愛國德目「回到從前」單元課程決定的省思——多元文化教育觀點（王前龍）

教師教學決定：內涵、思考歷程與影響因素——兼談如何改進教學決定技能（簡紅珠）

由「教師即研究者」的英國教育改革理念論教師的課程決定（蔡清田）

國民小學教師的課程決定——社會科教師之個案研究（杜美智、游家政）

關懷本位的家政教育：廿一世紀的家政課程新典範（許美瑞）

台南縣國小鄉士教材發展之研究（楊智穎）