課程與教學季刊

交互教學歷程中學生發問類型及教師鷹架之探討（許淑玫、游自達）

解決問題教學法在國民小學道德與健康科課程設計的應用（王前龍）

認知學徒制在國小數學解題教學成效之研究（方吉正、張新仁）

全球資訊網學習環境中成人自我導向式教學系統設計與成效之研究（陳姚真）

技職教育學術課程及職業課程之統整模式分析（張嘉育）

中學家政科批判思考教學之實踐與成效評估研究（Ⅱ）（洪久賢、蔡長艷）

國小國語科教材蘊含「死亡概念」之探討（陳世芬、楊淑晴）