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課程與教學季刊

課程與教學季刊

4卷2期 學校本位課程的理論與實務（2001.04）

學校本位課程發展的理論基礎（方德隆）
學校自主發展課程中課程籌劃的探究（簡良平）
我國國民小學「學校本位課程」現況之調查研究（李鴻亮、王前龍、范信賢）
學校本位課程發展機制～台北縣瑞柑國小的經驗（林文生）
學校本位課程評鑑的規劃與實施（張嘉育、黃政傑）
Vygotskian Parallels with Thomas Jefferson & John Dewey（Gary Glen Price）
維高斯基、傑佛遜和杜威在教育上的類似觀點（蔡永明譯）
再製理論與課程（高博銓）
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